En medio del conflicto por la designación de manera administrativa de 18 directores regionales y distintos reclamos, el ministro de Educación, Roberto Fulcar, aseguró que con la apertura virtual del año escolar el 2 de noviembre se dará un paso agigantado de inclusión.
Pero tratándose de una modalidad inédita de enseñanza, en que los profesores han tenido que ser sometidos a un acelerado entrenamiento, el optimismo del funcionario no despeja todas las reservas. La inclusión es fundamental, pero se sabe que es todo lo que se necesita.
Aunque se han tomado muchas previsiones se duda que todos los inconvenientes hayan sido superados como para garantizar un calendario escolar sin trastornos. Pero si el programa que tanto pondera el titular de la cartera se desarrolla sin mayores inconvenientes no cabe dudar de que será un éxito para las autoridades.