El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), dejó inaugurados en la tarde de ayer cinco talleres en el Centro Tecnológico de su Gerencia Regional Central y cinco en la modalidad móviles, donados por el gobierno de China Taiwán. El acto contó con la presencia de la vicepresidenta dominicana, Margarita Cedeño de Fernández, el vicepresidente de la República China Taiwán, Wu Den-Yih y el director del Infotep, Idionis Pérez

También del embajador de Taiwán Tomás Ping-Fu Hou, la ministra de Trabajo de China Taiwán, Ju-Hsuan Wang, el viceministro de trabajo dominicano, René Corporán, la viceministro de Relaciones Exteriores de China Taiwán, Shen-Yeaw Ko, la viceministra de Relaciones Exteriores dominicana, Sarah Guemes, América Bastidas, viceministra de Cooperación Internacional y Josefina Pimentel, ministra de Educación, entre otras personalidades. En su discurso la vicepresidenta Margarita Cedeño de Fernández, en su primer acto público luego de ser juramentada en su nueva función, expresó estar contenta porque dos países amigos se unieran en un proyecto solidario para el porvenir de los jóvenes dominicanos.

Calificó la capacitación como prioridad ya que es un importante motor para el desarrollo.

Mientras que el vicepresidente de China Taiwán, también resaltó que su visita a República Dominicana, es su primer viaje al exterior luego de ser posicionado en el cargo.

Dijo estar enamorado de este país por la hospitalidad de su gente, por sus hermosos paisajes y sol radiante.

De su lado, Idionis Pérez, manifestó que el INFOTEP saluda muy calurosamente, el apoyo que ha recibido, de parte del pueblo y gobierno de la República China Taiwán, y que se concretiza en la ejecución del Proyecto Modernización Centro Tecnológico Central, en el marco del Plan de cooperación entre Taiwán y la República Dominicana.

Resaltó que este plan tiene el propósito fundamental, mejorar las infraestructuras física y tecnológica, la gestión de la formación y la innovación en contenidos, estrategias y técnicas de enseñanza, que manejan los docentes responsables de los procesos de formación, creando ambientes de aprendizaje constructivos y de alta calidad.