Sin pretender quitarle justeza a muchos de los aspectos que el ministro Ángel Hernández ha puesto en el debate público, se entiende que la caracterización de la realidad educativa ha sido limitada porque el proceso hacia el logro de una educación de calidad no solamente es responsabilidad de los funcionarios medios del sistema, como son educadores y en la estructura física.

Y es que el nuevo incumbente de Educación solamente se refiere al aprendizaje, como si el término abarcara todo el proceso, por lo que se trata de enseñanza-aprendizaje, en el que interactúan estudiantes y docentes, pero es parte inalienable del referido proceso, los padres, madres y tutores, asi como un cojunto que en la gestión se les denomina públicos interno y externo.

Los tratadistas definen el público interno como aquellos que inciden directamente en la estructura organiazacional de la institución, en tanto público externo, para este caso son, la Asociación Dominicana de Profesores y la Cooperativa Nacional de los Maestros, por solo mencionar dos instancias, que por cierto son a las que el ministro Hernandez debe prestar una atención especial porque inciden de manera determinante en el ánimo, conducta, y en la actitud y aptitud de los educadores-

Y aseguramos lo expuesto en relacion a la ADP y a Coopnama porque como instancias de integracion de los educadores parecen que no se sienten aludidas ante los bajos niveles de la calidad educativa y el bajo desespeño magisterial que reflejan las mediciones que se realizan sobre el sistema. La primera se orienta como un gremio economicista, y la segunda, solo le importe inducir a los educadores a decidirse por los costosos servicios que ofrece.

Por: Rafael Méndez

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