La vinculación de las universidades con las empresas en la nación dominicana no avanzó durante el decenio 2008-18, tiempo en que se desarrolló el Plan Decenal de Educación, según consideraciones del profesor Francisco Cruz Pascual.

Durante este período tampoco hubo las evaluaciones correspondientes ni por parte de las universidades ni por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), salvo algunos esfuerzos y actividades desarrollados durante el decenio, esencialmente en el último año y el subsiguiente, antes de la pandemia del coronavirus (Covid19).

Sin embargo, en la actualidad se debe trabajar en la vinculación universidades con las empresas:

1. Desarrollar iniciativas público-privadas, focalizadas en la innovación.

2. Orientar nuestras acciones hacia el mercado laboral y sus demandas.

3. Operar con grupos de trabajo multidisciplinarios en una alianza tripartita: Universidad-Empresa-Estado, comprometidos en metas comunes.

4. Buscar que un actor del MESCYT sirva como articulador, con recursos especiales asignado por el Estado, para alcanzar un alto nivel de financiamiento de actividades de investigación y extensión.

5. Procurar resultados que impacten en la academia, el empresariado y la sociedad.

Sobre estos cinco objetivos, desarrollar alianzas, con entidades gubernamentales, empresariales, de la sociedad civil y el liderazgo político, para unificar criterios alrededor de las necesidades de innovación y desarrollo tecnológico.

El educador consideró que es necesario establecer las sinergias apropiadas con programas organizados a mediano plazo y con objetivos específicos, para buscar el incremento de la competitividad y productividad de sectores industriales, agroindustriales, de servicios y negocios.

También se debe procurar la formación de alianzas entre las universidades para hacer esfuerzos en la generación de acciones comunes y la creación de procedimientos, en aras de ser catalogadas, más allá de centros de estudio y saber, sino también como centros que producen resultados, que responden a las demandas del sector productivo, para hacerse partícipes en los desarrollos de las ciencias y de las artes, modernizándose en lo tecnológico y científico foráneo que pueda ser de utilidad en el país, mediante las adaptaciones tecnológicas necesarias, para que estas a su vez, sirvan para la generación de soluciones en la capacidad investigativa.

Como instituciones de educación superior, hay que involucrar -para empoderarles- a los talentos humanos que existen en las universidades, las empresas, la sociedad civil y el Estado, en los procesos de construcción de sociedad y nación que debemos procurar construir juntos.

Dijo que el mundo del conocimiento y de la ciencia ha cambiado en forma vertiginosa, haciendo que el modelo actual para lograr la innovación tenga un camino menos traumático y más corto, sustentando en la interacción entre actores universitarios, empresariales, gubernamentales sociales y financieros. En ese sentido, las limitaciones existentes tienden a superarse mediante diseños organizacionales más horizontales, descentralizados y flexibles, que permitan a la universidad responder ágilmente y con propiedad, a las demandas de innovación.

Las universidades, deben crear dependencias de apoyo para la innovación, incluyendo en sus políticas la creatividad y la innovación como objetivos importantes de los procesos de investigación y generar cambios metodológicos con el objeto de que los estudiantes desarrollen la visión de empresarios, esta es una necesidad urgente, para dejar atrás la formación para emplearse y pasar a una formación con ideas y criterios de crear empleos.

Es necesario que las universidades asumamos el compromiso de auxiliar al Estado para que asuma el liderazgo de la organización de los procesos necesarios para crear políticas que guíen nos como nación, sobre las necesidades que demanda la sociedad y el medio ambiente, especialmente acerca de la seguridad ciudadana y los derechos de la gente a procurar una mejor forma de vida, porque las universidades tenemos que involucrarnos con el crecimiento y el desarrollo de los sectores sociales en sentido general, según expresó el profesor

El Estado debe ser el motor de esta dinámica de acciones de mejora. En ese orden, debe ofrecer mecanismos de incentivo a las universidades y a los empresarios para que los procesos y los productos reviertan en la productividad nacional a través de empleo, desarrollo tecnológico y mejoramiento en las capacidades productivas.

En ese mismo orden, por su parte, los empresarios deben tener apertura hacia la academia, porque es necesario recuperar la confianza mutua entre los empresarios y los académicos, para que los empresarios presenten sus problemas de productividad a las universidades y las universidades hagan ofertas sobre la demanda de los empresarios.

El educador Cruz Pascual por último dijo que el empresariado y las universidades deben plantearse objetivos altos de productividad y trazar los caminos para alcanzarlos, para ello, se hace necesario la contratación de los especialistas conocedores de la temática en el sector productivo y con experiencia en su aplicación, con el objeto de lograr la obtención de resultados de alto rendimiento. Desde ahí, utilizar los proyectos exitosos como un mecanismo de incentivo para corregir los errores y mejorar las estrategias en los casos en donde se hayan presentado dificultades.