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Dicen analfabetismo Santiago es de 11%

Dicen analfabetismo Santiago es de 11%

SANTIAGO.   Alrededor del 11 por ciento de la población de Santiago no sabe leer ni escribir, reveló ayer una especialista del Centro de Escritura y Lectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.

Liliana Montenegro ofreció el dato durante el acto de celebración del   Día Mundial de la Alfabetización, que se realizó en el parque Colón, con el auspicio de varias instituciones públicas y privadas.

“La lectura es como una pequeña guía a un infinito  universo de conocimientos y el Día Mundial de la Alfabetización es ocasión especial para promover la lectura y la escritura en los estudiantes”, dijo Montenegro.

Puntualizó que el objetivo básico de la jornada fue marcar la importancia de la lectura y la escritura, sobre todo que los estudiantes comprendan que a través de estos aspectos educativos se ganan conocimientos.

 En la organización y montaje de la actividad participaron representantes  la USAID y el Ministerio de Educación.

Centenas de personas, entre ellos  niños, participaron en el acto que se desarrolló durante  todo el día  y que concitó el interés de la sociedad de Santiago, donde se hizo énfasis en la lectura y la escritura como elementos esenciales de la alfabetización.

El parque Colón fue decorado con pinturas y mensajes que tienen que ver con al lectura y la escritura, obras  y otras actividades de entretenimientos.

 De igual manera, realizaron la tarea de intercambio de libros para motivar la lectura entre los estudiantes y demás sectores asistente al encuentro.

Entre los presentes se destacó la participación de  alumnos  del nivel básico de colegios y escuelas estatales, quienes tuvieron la oportunidad de participar en una jornada de lectura, escritura y otros aspectos de la educación.

Niños que participaron en la jornada educativa aprovecharon el escenario para leer cuentos a personas que asistieron  a la actividad.

Otra característica que tuvo el acto es que los estudiantes  interactuaron y compartieron las  experiencias de los cuentos leídos en prácticas simultáneas.

El Nacional

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