Cuando los niños cumplen un año los padres esperan que pronuncien algunas palabras, pero ¿Qué sucede cuando no dicen nada?

Según la doctora en Trastornos del Habla y del Lenguaje y directora de Post Grado del Departamento de Discapacidad y Trastorno del Habla, Lenguaje y Audición de la Universidad de Long Island, Tempii Champion, cuando esto no sucede se debe acudir al médico, ya que el niño podría tener un trastorno del habla, una afección en la que el infante tiene problemas para crear o formar los sonidos y así comunicarse con otros.

Todos los padres desde los 12 meses esperan que su hijo utilice algunas palabras, pero si no lo está haciendo a la edad de un año se debe acudir a un doctor y pedirle información sobre el desarrollo del habla del niño. Si ya para los 24 meses no ha desarrollado el habla, hay un problema del desarrollo y debe conseguir una ayuda intensiva, explicó Champion. Una de las preocupaciones que existe en los padres es si este trastorno puede afectar considerablemente la inteligencia o aprendizaje del niño. Al cuestionar a la doctora sobre el tema ésta respondió que típicamente el niño se atrasa un poquito en el aprendizaje, pero no quiere decir que no es capaz de ser inteligente, es solo un atraso en la capacidad de aprender, pero con el tiempo y la intensidad de las terapias, puede mejorar bastante y quedar al nivel parecido al de un niño sin discapacidad.

Aunque no hay cura para este problema, la doctora afirmó que pueden existir mejorías con suficientes e intensivas terapias. Gracias a las cuales puede haber un cambio inmenso, donde el niño puede adaptarse adecuadamente en la sociedad. La mejor ayuda que pueden brindarle los padres a su hijo con este trastorno, es el apoyo, ya que estos deben buscar la manera de conseguir que los pequeños no se sientan frustrados por su dificultad al comunicarse. Además tratar de entender lo que dicen y ayudarlos con las palabras que no les salen, es una manera viable, para que éstos, poco a poco, presenten mejoría.

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Si el infante presenta una disfasia (ningún tipo de lenguaje) lo mejor es que papá y mamá se concentren en los gestos que el niño utiliza para comunicarse, y así ponerlos en práctica, como apoyo a las palabras o sonidos que les cueste pronunciar.

Estas declaraciones las ofreció la doctora Tempii Champion, a Qué Pasa! en el salón de los Espejos del Palacio de Bellas Artes, donde, el merenguero Sergio Vargas, junto a el doctor Nelson Moses, director del Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trastornos del Habla y el Lenguaje de la Universidad de Long Island y el presidente de Olimpiadas Especiales de República Dominicana, Federico García Godoy, ofrecieron una rueda de prensa para dar a conocer los detalles de los operativos médicos que estarán desarrollando en torno a los trastornos del habla y otras discapacidades.

Operativo médico

En colaboración del programa Progresando con Solidaridad de la Vicepresidencia de la República, el nombrado merenguero y la Casa de la Cultura de Villa Altagracia, en los próximos días un equipo de profesores de la Universidad de Long Island y un grupo de 12 terapistas que se encuentran cursando en la Universidad, le darán la oportunidad a 50 profesionales del país para que reciban el entrenamiento y un certificado de asistencia equivalente a tres créditos del sistema de Estados Unidos. Este equipo de profesionales visitará las Aulas de Autismo, Escuelas de Sordomudos, así como hospitales con conglomerados de personas con discapacidades de la comunicación.