El ministro de Educación, Melanio Paredes, aseguró que trabaja para poner fin al desorden y las irracionalidades que caracteriza la enseñana pública del país, empezando por la cancelación de más de 900 profesores que cobraban sueldos mensuales sin nunca presentarse a sus centros de trabajo.

Manifestó que, en un recorrido reciente por las esculas del país, encontró profesores de Deporte imporantiendo clases de Formación Humana y Religiosa y otros de Lengua Española dando Matemáticas.

Esas incongruencias aparecen a diario en nuestro sistema educativo, afectando la calidad de la docencia.

Consideró imprescindible que el ministerio de Educación inicie un proceso de supervisión pedagógica en los planteles estatales, para poner orden en la casa.

Indicó que sólo en la regional 10, de la provincia Santo Domingo, existen 600 docentes que, o no los conocen en las escuelas o no laboran en los planteles donde fueron nombrados.

Advirtió que si no los conoce el director de la escuela ni el director del distrito (escolar) ni tiene una escuela, tienen que ser excluídos de la nómina.

Estamos sentando las bases en todas las escuelas del país, para dar el gransalto cualitativo en el año 2010-2011, manifestó el funcionario al participar en el almuerzo del Grupo de Comunicaciones Corripio.

Paredes asistió al almuerzo acompañado deDinorah de Lima, directora general de Currículo; Mery Valerio, viceministra de Planificación; Adalberto Martínez, viceministro encargado de Supervisión y Evaluación, y Esperanza Ayala, encargada de Educación Inicial.

Este es el año de la organización de las escuelas, de poner orden en la casa, precisó.

No obstante, afirmó que la falta de recursos económicos es una limitante de primer orden, en ese esfuerzo por darle al país una educación pública de calidad.

Entre sus metas citó eliminar el déficit de 9,000 aulas, jubilar más de 1,500 directores de escuelas que no aguantan más, porque están muy cansados.

También reparar una gran cantidad de escuelas destartaladas, con una inversión de US$905 millones.

Paredes dijo que para conjurar el déficit de aulas y terminar con el apiñamiento de alumnos en las aulas, el Ministerio de Educación amerita una inversión de US$300 millones.

Para la ejecución del Programa de Atención a la Formación Docente requiere RD$2,289 millones.

En el 2011 demanda 54, 388 millones. En el 2012 amerita RD$ 66, 025 millones y para 2013 alrededor de RD$79,922 millones de pesos.

Todo esto nos llevaría a tener un 4.2 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) invertido en Educación, como se plantea en el Plan Decenal , dijo Paredes.

Lograr que los maestros apliquen el currículum de estudios diseñado por Educación es otra de las grandes metas de Paredes.

Expresó que tradicionalmente, los educadores públicos han aplicado su propio librito, obviando el currículum de Educación que data del 1994 , sustentado en la corriente constructivista.

El DÉFICIT DE RECURSOS

Este año el Ministerio de Educación recibirá un presupuesto de RD$38 mil millones, 6 mil millones menos de los RD$44,041 millones solicitados al Gobierno Central. En el 2011 demanda 54, 388 millones. En el 2012 amerita RD$ 66, 025 millones y para 2013 alrededor de RD$79,922 millones de pesos.