La coordinadora de la Unidad Técnica de la Comisión Nacional para la Sociedad de la Información y el Conocimiento (CNSIC) advirtió hoy que el asunto no es prohibir el Internet a los jóvenes y niños como medida de seguridad en el ciberespacio, sino que como padres y madres los adultos tienen que enfrentar el reto de hacer posible que las experiencias cibernéticas sean positivas y provechosas para la juventud.

La ingeniera Amparo Arango, especialista del INDOTEL, hizo sus señalamientos durante la charla Internet, el ciberespacio y la seguridad que dictó a estudiantes del Colegio Claret.

Entre los riesgos que enfrentan los jóvenes, niños y niñas en Internet citó el acoso sexual infantil o grooming, el ciberbulling o ciberacoso, el sexting, los contenidos inapropiados o material abusivo, las amenazas a la privacidad y la adicción al Internet.

.Significó que las nuevas tecnologías constituyen novedosos espacios de interacción social, pero también nuevos desafíos. Se refirió a la Web 2.0 que es un modo de usar el Internet de forma participativa a través de buscadores como Google, Twitter, Facebook, Blogger, Linked in, You Tube, entre otros.

Amparo destacó que según las últimas estadísticas, aproximadamente una cuarta parte de los 7,000 millones de habitantes del mundo tiene acceso a la internet y el 86% puede conectarse a las redes de comunicación a través de celulares.

Apuntó que existen 2 mil millones de páginas web accesibles en el mundo, más de 30 billones de piezas de contenido son compartidas (web links, blogs, álbumes de fotos, etc.), que hay más de 750 millones de usuarios en Facebook y más de 250 millones acceden a la red por celular, mientras existe más de 100 millones de usuarios de Twitter.

La especialista se refirió a los llamados nativos digitales que dijo son los niños y jóvenes de esta generación que nacieron con el Internet y que hacen uso de esta tecnología totalmente diferente a los usos que le dan los adultos.

Señaló que mientras los nativos digitales viven conectados 24/7, los adultos se conectan por raticos; realizan multitarea con diez ventanas abiertas y 10 diálogos simultáneos; los adultos consultan Internet, en tanto los jóvenes la usan; emplean la comunicación por fragmentos versus la conversación completa de los mayores.

Los nativos digitales usan la ortografía como un código impenetrable; dan uso intensivo de los SMS o BB, usan Internet para compartir emociones contra los adultos que la utilizan para adquirir conocimientos intelectuales; en esta área todo se comparte y se difunde al instante, mientras los adultos establecen que la información es poder y, por tanto, la guardan y se comparte poco.