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La incompetencia del Partido de la Liberación Dominicana se pone nueva vez de manifiesto con el tema educativo, al carecer de un proyecto que sirviera al desarrollo nacional. El PLD ha venido dando tumbos durante más de 12 años en materia educativa, a tal punto que su líder Leonel Fernández, después de hacer aprobar una ley que otorgaba el 4 % del Producto Interno Bruto (PIB) al sistema educativo, jamás la cumplió. Todo lo contrario, muchas veces dijo que la inversión no era necesaria.

El problema del analfabetismo nunca le preocupó. Al contrario, invirtió, no en educación, sino en el embrutecimiento de la gente. El 4 % del PIB fue una conquista de la coalición por una Educación Digna alrededor de la cual se sumaron las organizaciones populares. Todos los candidatos presidenciales se comprometieron, formalmente, a cumplir la ley del 4 %.

A pesar de los años en el poder, es obvio que el PLD no tiene un plan, ni un modelo educativo. Solo ideas y promesas de campaña. El PLD, ni el gobierno, saben qué hacer, ni cómo invertir cerca de cien mil millones de pesos del presupuesto nacional.

Todo parece indicar que cuando Danilo firmó el pacto por el 4 % no sabía en qué se estaba metiendo. ¿Cómo puede hablarse de una educación digna, sin exclusiones, sin tomar en cuenta a los maestros?

Se habla de construir nuevas escuelas, de extender el horario, de diseñar y aplicar un nuevo modelo, como en otros países. ¡Bien! ¡Aprobado! ¿Y qué de los profesores? ¿Y qué de los alumnos? ¿Y qué de los padres de los alumnos? ¿Y qué del barrio donde crecen los niños? La marginalidad y la pobreza, los cinturones de miseria, el desempleo, la seguridad ciudadana. ¿Se puede hablar de educación integral sin tomar en cuenta los factores socioeconómicos?