Acción por la Educación (Educa) inauguró el décimo sexto Seminario Internacional de Educación Aprendo 2012 con la intención de de contribuir a producir reformas profundas en el modelo educativo actual ante la vigencia de un sistema obsoleto que ya no cumple la función de lograr un real proceso de aprendizaje.

El acto estuvo presidido por la licenciada Minerva Vicent, viceministra de Educación; la licenciada Elena Viyella de Paliza, presidenta de Educa y José Mármol, vicepresidente del Banco Popular Dominicano, entre otras personalidades.

En calidad de oradora de honor participó la doctora Blanca Ovelar de Duarte, Ministra de Educación de Paraguay durante el período 2003-2007 y candidata a la presidencia de ese país en 2008, quie dictó la conferencia «Innovación como clave para la gestión del talento que demanda una educación de calidad: Reflexiones desde la experiencia

En su discurso planteó la necesidad de construir un nuevo modelo educativo que garantice la mayor igualdad de oportunidades posible en el logro de aprendizajes con calidad, en aras de contribuir al desarrollo del proceso democrático de la nación.

Dijo que es imperativo un cambio radical de paradigmas en el sistema educativo donde la intervención del Estado trascienda su carácter unidireccional para pasar a una concepción social de construcción de diálogo colectivo que involucre recursos y participación de todos los actores de la sociedad.

El seminario recogerá los insumos para presentar un documento de recomendaciones prácticas y concretas dirigidas al Ministerio de Educación para promover el compromiso de todos por la educación con énfasis en un mejor tratamiento de la innovación, promoción del talento y generar los incentivos para premiar el compromiso por la educación de educadores, familias, y estudiantes.

Los seminarios Aprendo constituyen una actividad que congrega expertos nacionales y extranjeros que promueven espacios de reflexión y de intercambio en experiencias educativas innovadoras y exitosas.

La agenda comprende experiencias, ponencias magistrales, resultados de investigación y aportes que resultarán de interés para todos los educadores, tanto del sector privado como público, puesto que con la jornada extendida como tema central, se abordarán los aspectos clave de los procesos de enseñanza-aprendizaje, a través de los temas que se detallan más adelante.

Similar a las ediciones de años anteriores Aprendo 2012 contará con la participación de prominentes académicos nacionales y extranjeros.