PLD y educación

Señor director:

En un trabajo anterior señalamos que un punto clave para mejorar la calidad de la educación es desalojar la politiquería del sistema educativo. Hoy agregamos que, atendiendo a la actual coyuntura, el presidente Danilo Medina y la ministra de Educación deberían devolver al sistema educativo la apoliticidad con que lo encontró el PLD en 1996, cuyos estamentos los ocupaban actores de diferentes partidos y otros que no eran de ninguna parcela política.

Jamás debe repetirse lo de agosto/diciembre de 1996, cuando no quedó en Educación ningún funcionario, salvo algunos directores de planteles, que no profesara la especialidad de peledeista. Fue la primera vez que hubo degradación masiva de servidores. Fue como un organismo septicémico de cuya enfermedad solo se salvaría menos de un 10%. Esa toxina distanció a unos profesores de otros, y muchos abandonaron la vocación y pasaron a trabajar para cobrar.

Si no se desarraiga del sistema esa estrategia tóxica, de antemano se estaría diezmando el avance que aspiramos alcanzar en educación. En la gestión de la dama de hierro, las degradaciones fueron tan toscas que hubo en el Sur un director regional que lo bajaron a dar clase en educación inicial. Tenían tan mala fe que simultáneamente rebajaron el sueldo a los descendidos y nunca les reembolsaron el dinero ilegalmente descontado. Los afectados se hicieron de cuenta que fue un atraco callejero y abandonaron la reclamación, que en algunos funcionarios ascendía a más 30 mil pesos dejados de cobrar. Hasta a los que habían tramitado su jubilación por antigüedad les fueron disminuidos cargo y sueldo.

Los concursos de oposición se pueden tipificar de amañados, pues hay planteles que han sido sedes para orientar a los peledeistas candidatos acerca del contenido de los exámenes. Hace unos años, en el liceo Paraguay se hizo esa práctica fraudulenta, y el año pasado ocurrió, entre otros, en la escuela Santa Martha, en Cristo Rey, ambas del Distrito Nacional. El Ministerio de Educación implantará muchas variables vinculadas a la imperiosa necesidad de mejorar la calidad de la educación, pero debe priorizar dos cosas: primero, iniciar la erradicación de la politiquería en el sistema, y segundo, aplicar un considerable reajuste de sueldos a los educadores. Y aun así, por el daño hecho a la educación, los peledeístas deberían pedir perdón.

Atentamente,

Santiago Martínez.

Santo Domingo.