Textos integrados

Señor director:

La comunidad educativa nacional fue mayormente sorprendida por la violenta introducción de los llamados Textos Integrados para el Nivel Básico. Se desbancó en un abrir y cerrar de ojos, sin el menor atisbo informativo, toda la estantería de la cuantiosa, múltiple y diversa biblioteca escolar del país.

El ministro de Educación, y no sólo el actual, tiene que tomar conciencia de que es el principal ejecutivo de la comunidad educativa nacional a la que debe ante todo servir, respetar y consultar.

El principal sector de dicha comunidad está compuesto por los niños, niñas y adolescentes que constituyen el alumnado.

Los padres de familia, los profesores y maestros, los centros privados, los editores y sus intermediarios hasta el alumno, son sectores de elevada importancia, y todos deben percatarse de que no tienen otra razón de ser y de actuar si no es en servicio del alumnado.

El ministro de Educación, por más facultades que tenga o crea tener, no puede dar la espalda a toda la comunidad educativa y tomar una decisión que atañe al universo de la actividad escolar, como son los libros de texto.

Otro fallo extrínseco, no de la introducción de los textos integrados, sino de la política y de la acción del ministro de Educación y sus funcionarios es no haber consultado ni oido ni informado al Consejo Nacional de Educación, que es el representante legal y específico de la Comunidad Educativa Nacional, Aunque no lo obligue la Ley, es de obvio imperativo estructural.

Sobre todo, en un renglón básico y universal como es el cambio de los libros de texto. Otro fallo es el daño que se puede causar a una parte del sector editor, productor e intermediario de los libros, que hasta el presente, habían rendido un aceptable servicio a la comunidad educativa.

Hay que respetar los derechos de ese sector que, en vista del actual curso escolar habían hecho recientes y grandes inversiones y han sufrido el subsiguiente descalabro, como me informan. ¡Ojo, Cámara de Cuentas!

La introducción de los Textos Integrados de forma festinada e inconsulta sirva para llamar la atención de la opinión pública acerca de conceptos generales de política educativa tan importantes como menospreciados. Hasta ahí también llega la mano urgente de la genuina democracia.

Atentamente,

Francisco Dorta-Duque

Santo Domingo