Con el apoyo del Ministerio de Educación, a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana concluyeron una serie de talleres en los que se abordó el binomio educación-tecnología como respuesta a los desafíos de la sociedad del conocimiento y el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
El programa desarrollado comprendió cuatro módulos, con una duración de 112 horas (85 horas presenciales y 28 horas de autoestudio dirigido).
En el mismo se puso en evidencia que las tecnologías pueden hacer que el proceso pedagógico cambie desde un enfoque centrado en el profesor.
El Nacional
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