Con todo y que muchos países hayan mejorado las calificaciones, entre los que están República Dominicana, el modelo educativo de la región sigue muy lejos de llenar su cometido.

Si bien este y otros países han incrementado la inversión en educación en los últimos años los resultados sugieren o que no ha sido de manera eficiente o lo suficiente para mejorar la calidad de la enseñanza.

En matemáticas, lectura y ciencias, Chile ocupa el primer lugar en la posición 52 en América Latina en la última evaluación del grupo Pisa, seguido de Uruguay, 53; México, 57; Perú, 59; Costa Rica, 63; Colombia, 64; Brasil, 65; Argentina, 66, y Panamá, 74. En el furgón de cola están Guatemala, 77; El Salvador, 78; República Dominicana, 79, y Paraguay, 80.

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Los estudiantes de Singapur obtuvieron la puntuación más alta en las tres áreas de una evaluación que además mide las habilidades.

Al menos por aquí se ha reconocido que la mejoría está todavía muy lejos del promedio que define una educación de calidad.

Pero América en su conjunto tendrá que reflexionar sobre el modelo de enseñanza si quiere avanzar con más seguridad y firmeza por el campo del bienestar y el desarrollo.