Para entender el Sistema de Seguridad Pública en R D, XII

Se debe reformar la educación estableciendo planes de estudios, reformas curriculares, directivas y metas específicas conforme a las demandas ciudadanas en las funciones policiales. Las nuevas tecnologías, que surgen a diario, implican nuevos aprendizajes para contrarrestar los fenómenos sociales.

Tal como nos refiere Eduardo Sanz Lovatón en su libro Relatos desde París, el Buró Federal de Investigaciones de los Estados Unidos (FBI), se construyó a través de una campaña apoyada por el gobierno para que jóvenes egresados de las mejores universidades de ese país se entrenaran y formaran parte del organismo. Esto se logró ya que el FBI fue dotado de un aura de honor y sacrificio que prestigiaba a sus miembros y al mismo tiempo se produjeron planes de incentivos salariales que llevó a lo mejor de la juventud estadounidense a integrarse a los federales. Este planteamiento es recomendable para llevarlo a cabo a través de concursos que sirvan de estímulo a los jóvenes egresados y estudiantes universitarios a ingresar a las filas policiales como forma de renovar e integrar recursos especializados en pos de mejorar la función.

La educación es un elemento clave para la obtención de un buen profesional que sea consciente de su tarea y de sus responsabilidades y capaz de desarrollar sus aptitudes y conocimientos en la sociedad. Esta regla se aplica a la profesión policial. Mientras más educado sea el policía, menos riesgos habrá de que se aparte de los principios aprendidos y tenga comportamientos que no se correspondan a la función y finalidad de su profesión, la de hacer cumplir la ley y defender la justicia.

Para poder formar los miembros policiales de acuerdo a las nuevas tendencias y como exigen los nuevos modelos de policía es necesario que reivindiquemos el potencial humano nacional que tenemos para tales fines. Mucho es lo que se ha invertido y se sigue invirtiendo en traer profesionales del extranjero para que nos diseñen programas de lucha en contra de los flagelos. Sin embargo a estos estudiosos extranjeros la realidad se les escapa de las manos, pues como citara Manuel E. Gómez a Erich Fromm en su artículo El Estado que Trujillo creó, Para entender la dinámica del proceso social tenemos que entender la dinámica de los procesos psicológicos que operan dentro del individuo, del mismo modo que para entender al individuo, debemos observarlo en el marco de la cultura que lo moldea. Con esto queremos dejar claro, que para poder entender y enfrentar los males sociales que corresponden a la policía, es necesario saber y vivir en carne propia los males que la desvían de su verdadera función.

La capacitación no deberá limitarse a los estudiantes de nuevo ingreso sino también debe llegar a los oficiales patrulleros, al personal administrativo y de supervisión, puestos de mandos, gerenciales y a todos los recursos humanos.

Si la educación puede transformar el futuro, también debería poder generar unas fuerzas de seguridad comprometidas con la democracia Ana María Clement.