El director del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) destacó los logros de la implementación del Proyecto Regional de Formación, auspiciado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) durante un encuentro para evaluar los resultados del programa a principios de diciembre en Guatemala.

Al presentar los resultados de la ejecución en el país, el director del Infotep, Rafael Ovalles, expresó que el Proyecto impactó de manera positiva en el mejoramiento y reorientación de la oferta formativa del organismo, así como en la adopción de contenidos didácticos para la formación que se imparte a través de cursos virtuales.

Subrayó que entre los aspectos más relevantes se encuentra la incorporación de normas elaboradas en base a la metodología del modelo de competencia de la REDIFP, que ha permitido a cuatro mil 200 docentes ser formados y evaluados con base a la Norma de Facilitador.

Otro logro al que aludió el director general del Infotep se refieró a los 353 diseños curriculares con la metodología de Diseño Curricular por Competencia, de los cuales derivó la preparación de 181 técnicos y docentes, 21 técnicos de planta y 160 docentes.

Ovalles también resaltó los resultados obtenidos en la evaluación de competencias laborales y en la certificación de las mismas, resaltando su importancia como reflejo de la calidad de la formación que ofrece el Instituto y en su valor como garantía para los empleadores.

Libros. Durante el evento, el Infotep presentó dos libros: Metodología para la evaluación de competencias laborales y lineamientos de certificación y Estudio prospectivo de la formación profesional del sector construcción civil.

Intercambios con homólogos. En el marco del taller, el director general del Infotep sostuvo intercambios bilaterales con sus homólogos de otros países, entre ellos, Maynor Rodríguez, de Costa Rica, y Ricardo Montenegro, de El Salvador, con quien se planteó el propósito de trabajar por el fortalecimiento de la red de instituciones de formación.