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En Venezuela
Sube tensión

Más protestas sociales, acciones judiciales y denuncias del Gobierno de una conjura contra el presidente Nicolás Maduro tornan más tensa la atmósfera en Venezuela. Tras la interrupción del diálogo entre el Gobierno y la oposición, que promueven la Unión de Naciones del Sur (Unasur) y el nuncio apostólico, la confrontación ha vuelto a matizar el ambiente en la República Bolivariana. La injerencia de congresistas estadounidenses a través de las sanciones que patrocinan contra funcionarios venezolanos acusados de violación de los derechos humanos ha estimulado las nuevas protestas, en desmedro del diálogo, que recorren las calles de Caracas. Pero también el enroque del Gobierno al insistir en un juicio penal al líder opositor Leopoldo López, quien lleva más de tres meses detenido, por supuestamente incitar a la violencia durante las protestas que comenzaron en febrero. Para colmo, el Ministerio Público ha citado a declarar al director del periódico El Nacional, Miguel Henrique Otero, y a su hija, la actriz Alejandra Otero Ramia, en uno de esos procesos con rasgos de intolerancia política. La oposición, con nuevos estímulos, ya no pide seguridad, sino la renuncia de Maduro.

Resultados alentadores

Alienta el optimismo del Gobierno sobre los resultados del Plan Quisqueya Aprende Contigo, concebido para enfrentar el analfabetismo. Con desbordante optimismo, su coordinador, Pedro Luis Castellanos, ha declarado que este año República Dominicana puede ser otro de los países de la región que carezcan de iletrados. Esa euforia la fundamenta en que desde el 7 de enero de 2013, cuando arrancó el plan, hasta el 30 de mayo de este año, de alrededor de 579,752 personas que han sido incorporadas a los núcleos de aprendizaje, 300 mil han sido alfabetizadas. Castellanos explicó que las cifras representan el 72% de las metas de incorporación y alrededor del 35% de los de egresados, previstas para mediados de este año. Tan estimulantes como los resultados resulta el hecho de que se trabaje para superar la exclusión del desarrollo social –y hasta económico- que supone el ancla del analfabetismo. Que la ejecución del programa haya contado con la colaboración de la sociedad civil resalta todavía más su dimensión y acredita los resultados.