Visión cooperativista

El modelo pedagógico LA

SANTIAGO. La Cooperativa La Altagracia presentósu Modelo Pedagógico Plan Educacional 2019-2023, el cual fue elaborado en conjunto con la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) recinto Santiago, durante un acto especial celebrado en su en su salón de eventos don Marino Sosa,
El presidente de LA, Rafael Narciso Vargas, dijo que este Modelo Pedagógico es una herramienta que orienta, con un enfoque académico/pedagógico, la construcción y coordinación de programas sistémicos de formación cooperativa.
Se explica que la guía representa la construcción conceptual y conjunción de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje desde el planteamiento de los objetivos, desarrollo de contenido, utilización de recursos didácticos y comunicacionales, procesos de evaluación y retroalimentación.
Vargas, explicó los ejes centrales del modelo lo componen, además del prólogo, y los diversos programas que aborda el Modelo. Manifestó su compromiso con la institución para poner en práctica los ejes que contiene el Modelo Pedagógico Plan Educacional 2019-2023.
El director general del Centro Regional Universitario Regional de Santiago de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, licenciado José Tavárez, destacó la importancia de la educación cooperativa para dar orientación y experiencias sobre el modelo cooperativo y las ventajas que puede obtener la comunidad al organizarse bajo sus principios.
El ejemplar el Modelo Pedagógico fue entregado a los invitados especiales que acudieron al lanzamiento de la publicación, incluyendo representantes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, ejecutivos de Coopseguros, dirigentes de la Federación de Cooperativas del Cibao Central (FECOOPCEN) y del Consejo Nacional de Cooperativas, entre otros convocados especialmente. La puesta en circulación del Modelo Pedagógico se enmarco en el programa de actividades del mes del cooperativismo.
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El Modelo Pedagógico fue desarrollado durante meses de estudio y experimentación didáctica para dar con su estructura final de forma que pudiera ser aplicable en las aulas universitarias y en talleres de grupos y comunidades.