El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, reconoció ayer las limitaciones del sistema de enseñanza público y afirmó que “persisten brechas de calidad y desigualdades que debemos encarar con valentía”.

El funcionario hizo el señalamiento para referirse al Informe de Monitoreo de la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) que señala que uno de cada 4 adolescentes con edades entre 15 y 17 años no asiste a la escuela.

El informe, presentado ayer por Laura Abreu, coordinadora de IDEC, revela además, que más de un tercio de los dominicanos con edades entre 20 y 24 no ha terminado la escuela. “Sabemos, sin embargo, que aún queda mucho por hacer”, dijo el ministro durante un discurso en el acto de presentación del informe aludido.

El ministro De Camps destaca desigualdades y brechas en el sistema educativo dominicano

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“Desde antes de asumir esta posición comenzamos a escuchar activamente a todos los sectores del sistema, conscientes de que debíamos liderar con sentido de urgencia”, siguió diciendo.

“Por eso, esta gestión ha apostado por un modelo más cercano, más eficiente, y más centrado en lo esencial: que los estudiantes aprendan, permanezcan y progresen”, agregó.

El informe cuyos datos corresponden al 2024, fue presentado en la sede de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).

Indica el documento que en el período escolar 2023-2024, la tasa de deserción escolar en las escuelas de adultos fue de un 24.02%, mientras de la reprobación fue de un 10.1%.

No obstante, De Camps resaltó el crecimiento de la matrícula de los estudiantes de 0 a 6 años en los centros educativos.