El Ministerio de Educación informó que avanza con éxito la Evaluación de Desesmpeño Docente 2025-2026 y aseguró que en una primera etapa pasaron adecuadamente ese proceso 99,492 docentes, de una matrícula de 117,811.
Manifestó que esos maestros públicos se encuentran debidamente validados para iniciar la utoevaluación.
Precisó que, de manera simultánea, se mantendrá habilitada la etapa Mi Cargo a Evaluar, para que 13,601 docentes que aún no han confirmado sus credenciales laborales puedan completar dicho proceso y quedar formalmente habilitados para participar en la siguiente etapa.
Informa que hoy, 19 de enero, iniciará la tercera etapa del proceso, denominada Autoevaluación.
El proceso se desarrolla a través del viceministerio de Acreditación y Certificación Docente y forma parte del cronograma establecido para la Evaluación Docente.
Exitosos resultados
“La tercera etapa evaluativa es el resultado del desarrollo exitoso de los anteriores procesos de Autogestión de Cuenta Docente Institucional y Mi Cargo a Evaluar”, dijo la cartera estatal.
Dijo que las etapas anteriores permitieron avanzar de manera sostenida en la infraestructura tecnológica así como en la verificación, la validación y la confirmación del cargo docente.
Precisó que, de manera simultánea, se mantendrá habilitada la etapa Mi Cargo a Evaluar, para que 13,601 docentes que aún no han confirmado sus credenciales laborales puedan completar dicho proceso y quedar formalmente habilitados para participar en la siguiente etapa.
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Competencia
La cartera educativa manifestó que la valoración de las competencias, el desempeño y el compromiso de los maestros y del personal docente constituye una prioridad estratégica para la actual gestión, en el marco del fortalecimiento de la calidad educativa y la mejora continua del sistema educativo nacional.
La evaluación docente se realiza en coordinación con la Asociación Dominicana de profesores (ADP).
Educación explica
El Ministerio de Educación recordó que la Evaluación de Desempeño Docente está sustentada en las órdenes departamentales 18/205 y 50/2025, de esa dependencia estatal, que el propósito fortalecer el compromiso profesional del magisterio e, impactar la calidad de los aprendizajes.

