En teoría el ministro de Educación, Roberto Fulcar, está tan claro como los demás titulares de la cartera sobre el papel de la enseñanza como instrumento para mejorar la calidad de vida de las personas y contribuir al desarrollo económico del país.

En lo que se diferenciaría y saltaría a la historia es si ejecuta el proyecto que anunció de convertir los liceos en politécnicos, porque de esa manera se generarían oportunidades para los egresados.

El diploma de bachiller está hoy tan devaluado que apenas sirve para que una persona pueda ingresar a una universidad. La transformación de los liceos en politécnicos no tiene mayores complejidades.

Entre las muchas prioridades que se ha propuesto Fulcar para reorientar el sistema educativo, el proyecto de los politécnicos debe ser de los principales por la trascendencia que tendría para los estudiantes.