Ven clave impulsar carreras entre niñas
MADRID. (elmundo.es) . Solo un 35% de los estudiantes de carreras vinculadas a las STEM; o lo que es lo mismo, a las disciplinas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, son mujeres. La UNESCO alerta en su informe «Descifrar las claves: la educación de las mujeres y las niñas en materia de STEM» que siguen […]